学渣 学霸的鸡男男| 李强在贵州调研时强调 毫不放松抓好各项政策举措落实 扎实有效巩固拓展脱贫攻坚成果

学渣与学霸的鸡男男

开头：在大家的记忆中，学渣和学霸是两个截然不同的群体。学渣意味着成绩低下，学习效果不佳；而学霸则是学业优秀，能够轻松应对考试。然而，在现实生活中，也有一些被称为“鸡男男”的人物，他们既有学渣的特点，又展现出学霸的一面。

第一段：学渣的特点与困境
学渣常常是因为学习方法不当、注意力难以集中等因素导致成绩较差。他们可能会经常拖延学习，不能上手去解决问题，对于考试准备也常常缺乏计划与方法。然而，这并不能说明学渣就是一无是处的人，他们可能在其他领域有着突出的才能或者兴趣。然而，当他们陷入学习困境时，往往容易产生自卑心理，认为自己是永远无法改变的。

第二段：学霸的特质与表现
相比学渣，学霸更加擅长学习，具备良好的学习方法和高效的学习效果。他们对学习有着深刻的洞察力，能够迅速理解知识点，并灵活运用于实际。学霸，往往会拥有较强的自律性，不断提高自己的学习效率和技巧。在学习中，他们能够充分利用各种资源，如图书馆、电子资料等，使自己成为知识的“海绵”。此外，他们还善于沟通与合作，通过与他人的交流互动，进一步提高自己的水平和能力。

第三段：鸡男男的特点与启示
与学渣和学霸不同，鸡男男既有学渣的特点，又具备学霸的一些表现。他们可能在某些科目上成绩较差，但在其他科目上有着出色的发展潜力。鸡男男往往能够通过努力和付出，逐渐克服学习困难，提升成绩。他们有强烈的求知欲望，对于掌握新知识充满热情。而且，鸡男男通常非常自律，会制定学习计划并坚持执行。他们能够合理分配时间，对自己提出明确的目标，并为之努力。

结尾：在人生的道路上，每个人都有学渣和学霸的一面，在某些领域可能显现出学渣的特点，而在其他领域则可能展现出学霸的能力。然而，无论你是学渣、学霸还是鸡男男，重要的是相信自己的潜力和能力，努力克服困难，不断进取。只要拥有正确的学习方法和良好的心态，每个人都可以取得优异成绩，实现自己的目标和梦想。所以，让我们一起努力，成为真正的学习能手吧！

　　新华社贵阳4月24日电(记者邹伟)中共中央政治局常委、国务院总理李强4月24日在贵州调研。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于巩固拓展脱贫攻坚成果的重要指示精神，毫不放松抓好各项政策和工作措施落实，拓宽农民增收致富渠道，持续增强内生发展动力，扎实有效巩固拓展脱贫攻坚成果，让脱贫群众生活一年更比一年好。

　　凯里市白果井街道思源社区居住着近3000户易地搬迁群众。李强来到这里，听取安置点情况汇报，走进群众家中、就业帮扶车间询问搬迁群众就业、生活等状况，对当地积极解决搬迁群众住房、就医、托幼等后顾之忧，帮助他们融入新家园表示赞许。李强说，习近平总书记十分牵挂脱贫群众的生活，对巩固拓展脱贫攻坚成果作出了一系列重要指示。我们如期打赢脱贫攻坚战付出了艰苦努力，把脱贫攻坚成果巩固住拓展好还需要接续奋斗。要压紧压实各方责任，保持帮扶工作力度，把各项政策衔接好、落到位，坚决守住不发生规模性返贫底线。要通过扩大本地就业岗位和加强异地就业服务相结合，让搬迁群众稳得住、有就业、能致富。

　　在麻江县蓝梦谷生态蓝莓产业示范园，李强察看生产车间和产品展示，来到田间与正在劳作的种植人员交谈，了解全县蓝莓产业发展带动农旅融合情况。在台江县台拱街道红阳村，李强观看“村BA”直播，察看文创产品，听取乡村体育产业、文旅产业发展情况汇报，走访脱贫群众。李强充分肯定依托当地资源禀赋培育特色产业、带动群众增收的做法。他指出，一业兴带来百业旺。要立足地域优势，打开发展思路，用更多金点子、好创意来发展休闲旅游、群众体育、民俗文化体验等，催生乡村经济新业态新亮点。要以品质树品牌，推动农业产业“接二连三”融合发展，提高附加值。要创新开展乡村文化体育活动，让农民群众既有更多收入又有丰富的精神文化生活。

　　在台江县中等职业学校，李强察看茶艺、调酒实训室和非遗传承体验中心，参观产教融合基地，了解教育帮扶、校企合作及学生就业情况，与师生深入交流。李强指出，拥有一技之长、提升就业能力是脱贫致富的关键。要大力推进职业教育发展，用好东西部协作、校企合作等机制，精准对接市场需求，及时更新实训内容，培养更多技能型人才，让他们用自己掌握的本领，通过辛勤劳动创造美好生活。

　　李强充分肯定贵州经济社会发展成就，希望贵州深入贯彻习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上的重要讲话和关于贵州工作的重要指示精神，发挥优势，埋头苦干，为谱写西部大开发新篇章作出更大贡献。

　　吴政隆陪同调研。

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