小东西你要紧死我| 中新教育|教育部推进基础学科系列“101计划”,明确这些重点任务

来源:新华网 | 2024-04-20 19:39:51
新华网 | 2024-04-20 19:39:51
小东西你要紧死我
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小东西,你要紧死我的!

开头:
在这个喧嚣的世界中,我们常常会被一些微小的东西所困扰,它们看似微不足道,却能给我们带来巨大的困扰。而我有一个小东西,它似乎已经与我结下了不解之缘,时常出现在我生活的各个角落,给我带来了很多麻烦。它是那样的琐碎,却又无处不在,让我从容不迫地接受它的存在。

第一段:习习而来的寒意
标题:随身的微风

每当秋风起初,微风便成为了我的常客。它轻柔地拂过我的脸庞,带来了凉爽和愉悦。然而,当微风开始慢慢加大力度时,我也能感受到它带来的不便。微风变得越来越狂暴,呼啸声让人心烦意乱。无论是走在街上还是坐在房间里,微风总会将门窗吹得猛烈地摇晃,让我感到不安和急躁。我试图将门窗关紧,然而越是这样,风势看似反而更猛。微风刻意寻找着我生活的每一个角落,将我追求安宁的心态打破。

第二段:莫名其妙的软糖味
标题:隐藏的诱惑

小东西的另一个麻烦源自一种莫名其妙的软糖味。每当我进入房间,无论是公共场所还是家中的私密空间,这种奇特的味道总是扑面而来。它像是一种隐形的诱惑,强烈地刺激着我的味蕾。每当我尝试去寻找它的来源时,却又无法准确地将它追溯到某个具体的物品上去。这种软糖味总是让我分神和困惑,无法专注于眼前的任务。它像是一种魔咒,将我引向了无尽的幻想和欲望之中。

第三段:总是不见踪影的小东西
标题:迷失的灵魂

小东西最具挑战性的一点,就是它总是能让人不断地猜测和迷茫。无论是丢失的钥匙、遗失的手机还是放错地方的眼镜,这些小东西常常带给我巨大的烦恼。它们就像是一群捉迷藏的小精灵,总是在我最急需的时刻消失不见。当我进行心无旁骛的工作时,突然发现手机不见了,我就会陷入焦虑和恐慌之中。而这个小东西总是在我不加思索的时候出现,让我感到手足无措和无从下手。

结尾:
小东西,你要紧死我的。尽管你看似微不足道,但你的存在和干扰却如影随形地困扰着我。微风、软糖味和迷失的小东西,它们看似小而琐碎,却让我倍感无奈和挠头。然而,正是由于这些小东西的存在,我才能更好地应对生活的各种困难和挑战。它们虽然令人烦恼,却也锻炼了我的耐心和应变能力。无论遇到什么小事,我都会学会保持冷静和乐观的态度去面对,因为这些小东西终究只是生活中微不足道的点缀,而不应成为纠结和忧愁的根源。

  中新网4月19日电 据“微言教育”微信公众号消息,4月19日,基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会在京召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话。

  会议指出,基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程,重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材,一支“大先生”领衔的一流教师团队和一批科教融汇产教融合的一流实践项目。以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”,牵引解决人才培养“大问题”,带动实现高等教育改革“强突破”。

  会议要求,要深刻把握教育强国建设的新部署、拔尖创新人才培养工作的新要求、人工智能等技术发展带来的新机遇新挑战,推动基础学科系列“101计划”理念再深化、质量再提级、范围再拓展,为全面提升人才培养质量夯实根基。

  据悉,教育部于2021年12月在计算机领域率先启动本科教育教学改革试点工作计划(简称“101计划”),于2023年4月启动数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等领域的基础学科系列“101计划”。计算机“101计划”在为期两年的试点建设中取得阶段性成果,完成12门核心课程和31本核心教材建设,形成涵盖400余个项目的实践平台,1500余位教师参与集体备课和教研活动,惠及2万余名学生,教学改革效果良好,受到专家和师生高度认可。后续启动的数学等8个领域建设工作正在全面推进。

  会议由基础学科系列“101计划”秘书处单位北京大学、教材建设专项工作组单位高等教育出版社主办。田刚、高原宁、高松、施一公、乔杰、张伯礼、林毅夫、林尚立、John Hopcorft等各领域牵头专家参加会议并交流工作进展,与会人员对下一步工作进行了深入研讨。教育部、有关高校、有关出版单位的代表参会。

【编辑:陈海峰】

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编辑:苏璇 责任编辑:刘亮
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