精产国品一二三产| 习近平总书记关切事|最是书香能致远

来源: 新华社
2024-04-24 10:56:31

1.愿您一帆风顺

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精产国品一二三产的现象与发展

近年来,随着全球化进程加快,精产国的地位越来越受到关注。精产国不仅在技术创新、生产效率和市场竞争力方面处于领先地位,同时还能提供优质的产品和服务。在这个过程中,精产国将产业分为一二三产,并通过不同产业的协调发展,实现了更高水平的经济增长。本文将分别探讨精产国品一二三产的特点与发展。

第一段:品一产的特点与发展
品一产是指主要依赖于自然资源开采和初级加工的产业。这些产业通常具有规模经济优势,能够快速利用资源获取短期效益。然而,品一产也存在着生态环境破坏、单一依赖资源的风险等问题。因此,精产国在品一产的发展上注重谋求可持续发展,推行绿色低碳生产方式,并且提高资源的综合利用效率。这样一来,品一产不仅能够充分发挥资源优势,还能够促进环境保护和可持续经济发展。

第二段:品二产的特点与发展
品二产是指以制造业为主的产业。精产国在品二产的发展上主要采取了提高技术水平、加强创新能力和产品质量的措施。通过引进国际先进科技和管理经验,精产国不断提升自身制造业的竞争力。同时,精产国还注重发展具有核心竞争力的高端制造业,加快产业升级和结构调整。这样一来,精产国的品二产能够生产高质量、高附加值的产品,并在国际市场上获得更大份额。

第三段:品三产的特点与发展
品三产是指以服务业为主的产业。精产国在品三产的发展上注重培养人才,提高服务质量和创新服务模式。精产国以创新驱动和知识经济为基础,发展了高科技研发、金融、教育、医疗、旅游等高附加值服务业。同时,精产国还积极开展国际合作,扩大服务贸易,促进服务业的国际化发展。这样一来,精产国的品三产成为国民经济发展的重要支柱,也为精产国提供了强大的经济增长动力。

结尾:
精产国成功地将产业分为一二三产,并通过协调发展,实现了经济增长和质量提升。品一产的可持续发展、品二产的技术创新和高质量产品、以及品三产的人才培养和创新服务模式,共同塑造了精产国的竞争优势。相信随着全球化和科技进步的不断推动,精产国在品一二三产的发展上将能够继续取得更大的突破和成就。
精产国品一二三产

  最美人间四月天,正是读书好时节。

  在第29个世界读书日到来之际,第三届全民阅读大会将在云南昆明开幕。彩云之南,书香氤氲。书承文脉,香满家国。

  “中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。”两年前,习近平总书记向首届全民阅读大会致贺信,希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。贺信引发热烈反响,全社会掀起读书热潮。

  放眼中华大地,书香氛围日益浓厚,全民阅读蔚然成风。

  爱读书

  【“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”“要提倡多读书,建设书香社会,不断提升人民思想境界、增强人民精神力量,中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”——习近平】

  对于天津市河西区的居民吕佳奇而言,读书是生活的重要组成部分。即使工作繁忙,他也坚持在每周末抽出几个小时,来到图书馆,与书为伴。

  不久前,他发现家附近新开了一家西岸书斋,立刻前来“探馆”。崭新的书架、琳琅满目的图书、清新雅致的阅读环境,令他深感满足。

  “这里的图书品类众多,借阅起来也十分方便,是处读书的好地方。”吕佳奇在书斋中拍下许多张照片,“等我选好就可以直接来借阅了”。

  吕佳奇的切身感受,是书香社会的生动缩影。党的十八大以来,全民阅读上升为国家发展战略,共建书香社会的生动局面正在形成。

  在河西区图书馆副馆长徐瑞琳的办公电脑里,保存着一份份令她欣喜的数据:“今年一季度,河西区借书还书流通量达到了25000多册次,这还不包括仅阅览、不借阅的数量,比去年同期明显增加。”

  “图书流通量的提升,说明在全民阅读的号召下,爱读书的人越来越多。”徐瑞琳介绍,以前多是老人和青少年常来图书馆,近年来,“上班族”也开始频繁“打卡”各级图书馆,“我们每年都要举办上百场活动,吸引越来越多百姓养成爱读书的好习惯”。

  在习近平总书记的关怀推动下,全民阅读工作进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络,由城市向农村、由沿海发达地区向内陆城市、偏远山区扩展延伸,中华大地书香飘荡。全国各地以全民阅读大会的举办为契机,积极寻求、主动贴近广大读者的兴趣点和关注点,创新阅读推广方式,深入开展阅读活动,一大批接地气、具新意、有特色的读书活动持续举办,不断掀起全民阅读热潮。

  全国国民阅读调查结果显示,从2012年到2022年,10年间,我国成年国民综合阅读率从76.3%上升至81.8%,提高了5.5个百分点。

  从“打卡”各地纷纷涌现的“最美书店”,到参与形式丰富多彩的阅读活动;从党员干部带头读书,到百姓主动走进阅读空间享受静谧而美好的阅读时光……徜徉书海,共品书香,人们在阅读中汲取智慧力量、感悟美好生活、丰富精神内涵。

  出好书

  【“为人民提供更多优秀精神文化产品,善莫大焉!”——习近平】

  波澜壮阔的英雄事迹、五彩斑斓的自然奥秘、诗意盎然的文学经典……世界读书日前夕,辽宁省沈阳市铁西区重工街第一小学的好书共享会上,同学们你一言、我一语,争先恐后地讲述最近读到的好书、收获的知识。

  “我最近正在阅读《十万个为什么》,不仅从书里学到了很多科学知识,也学会了怎样发现问题和寻找答案。”五年级学生刘诗杰说,“我准备在接下来的一段时间,多读些这样的科普书,丰富自己的知识储备。”

  对知识的向往,也是对好书的呼唤。全民阅读,启慧增智,离不开高质量出版物的丰富供给。

  聚焦不同阅读群体需求,出版行业不断丰富出版产品的内容、载体和形式,近年来组织实施了国家重点出版物出版规划、优秀通俗理论读物出版工程、优秀原创文学出版工程、优秀青少年读物出版工程、优秀科普读物出版工程等重点主题出版物、重大出版工程、原创精品出版工作,组织了“中国出版政府奖”“中国好书”等评选,向社会推荐了一大批弘扬主旋律、传播正能量的精品图书,满足人民群众高品质的阅读需求。

  与此同时,全民阅读基础设施建设持续完善。各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体书店、阅报栏等全民阅读基础设施规模、数量不断增加,内容资源和设备不断升级,新型阅读空间建设不断推进。

  这些不断优化的阅读资源、纵深推进的工作举措,保障了人民群众有书读,引导了人民群众爱读书,支撑了人民群众读好书。

  如何让“书香不怕巷子深”,让优质出版物找到最合适的读者?丰富多彩的好书推荐和阅读活动助力书香飘向每一个角落。

  千万余字的“北京文化书系”彰显古都风韵和时代风貌,《北上》《云中记》等多部作品获“五个一工程”奖,《宝水》等获茅盾文学奖……北京2023年创立“京华好书”推荐平台,以出版好书、发现好书、推广好书为重点,引领阅读风尚、服务读者群众。

  “聚焦精品创作生产、丰富内容供给是深化全民阅读的基石。”北京市委宣传部副部长翟德罡说,不仅要加强优质阅读内容供给,还要创新建立推荐机制,把好书真正选出来,让好书真正传开来。

  针对残障群体,阅读服务和保障水平同样不断提升。

  随着马拉喀什条约对中国生效,国家版权局出台《以无障碍方式向阅读障碍者提供作品暂行规定》,为视力障碍人群提供阅读保障。中国残联、文化和旅游部、国家新闻出版署积极开展残疾人文化周活动,更好地满足特殊群体阅读需求,人民群众的阅读获得感、幸福感不断提升。

  善用书

  【“向书本学习,是丰富知识、增长才干的重要途径。”“读书客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程,必须联系实际、知行合一,通过理论的指导,利用知识的积累,来洞察客观事物发展的规律。”——习近平】

  深居云南大山里的毕家富,从一本书上知道了澳洲坚果这种作物。

  “看完这本书,我就去找澳洲坚果苗了。”毕家富是云南省临沧市永德县大雪山乡兴塘村人,喜欢看书。20多年前的一天,他偶然翻到一本书,由此开启和这个舶来品的奇妙缘分。

  抱着试一试的心态,毕家富找来100株澳洲坚果苗,种在自家地里。图书,成了他最好的帮手。知道哪里有育苗或者养护方面的书,他来回走上几个小时也不在乎。通过不断看书学习,他逐渐掌握了种苗培育等技能,把澳洲坚果做成了响当当的产业,还带动了更多村民增收致富。

  “读书学到的知识要运用到实际中才能真正发挥作用。”毕家富说。如今,年过七旬的他依然坚持看书学习,还接触到电商直播这些新鲜事物,期待着家乡产的澳洲坚果能卖到更远的地方,搬上更多人的餐桌。

  去年10月,2023“农民喜爱的百种图书”在四川成都天府书展正式向社会公布。其中不乏《描绘乡村振兴最美底色:连环画集“脱贫故事绘”》《蔬菜栽培技术大全》等反映乡村振兴成果、帮助农民提升致富技能的优秀图书。

  习近平总书记强调,要坚持读书与运用相结合。“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”。

  中央宣传部及时跟进学习习近平文化思想,举办部务会专题读书班;中央和国家机关工委的学习交流会上,大家结合对《习近平著作选读》《习近平关于调查研究论述摘编》等理论著作的学习体会,讲收获、谈思考;国家民委以加快《习近平谈治国理政》第四卷少数民族文字版翻译出版等工作为契机,厚植理论功底;农业农村部集中一周时间办专题读书班,将习近平总书记关于“三农”工作相关著作列为学习资料……

  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,广大党员、干部静下心来读原著、学原文、悟原理,不断将学习成果转化为干事创业的强大动力。

  阅读,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。

  海风轻拂,书声琅琅。在祖国最南端的学校——海南省三沙市永兴学校,有一座“流动式图书馆”。摆放于校园内各个角落的8000多册图书,和学校旁边免费开放的三沙市图书馆,让孩子们随时随地有书可读。

  浸润着书香,小小的心灵有了大大的梦想。三年级学生陈紫依在一篇作文中写道:“我想成为一名老师,带领更多学生通过阅读看到更远的世界……”

  永兴学校业务副校长郭兴说:“永兴岛不大,但当孩子们走进图书馆,在书中却能看到比眼前更辽阔的星辰大海。”

  阅读关乎个人的成长,更关乎民族的未来。

  让我们真正把读书当成一种生活态度、一种精神追求,不负春光,与书同行。

  出品:霍小光

  监制:张晓松

  策划:王曙晖、冷彦彦、史竞男

  记者:史竞男、王鹏、白佳丽、王炳坤、郭翔、严勇

  新华社国内部出品

【编辑:邵婉云】

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