老师好爽进来了视频免费,| 向太空狂奔的“蜗牛”李广苏：期待7.9公里每秒的速度与激情

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老师好爽进来了视频免费

开头：
如今，随着科技的飞速发展，网络视频已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。其中，各种类型的教育视频也开始受到越来越多人的关注。最近，一款名为《老师好爽进来了》的网络视频应运而生，引起了广大师生及家长的关注。这款免费提供给学生的教育视频备受好评，本文将就此话题进行探讨。

第一段：易于获取和使用的教育资源
对于学生而言，获取优质教育资源是提高学习效果的重要保证。然而，传统教育资源往往局限于学校教材和教师语音讲解，难以满足学生个性化学习的需求。而《老师好爽进来了》视频的出现填补了这一空白。这款免费视频资源汇集了各个学科的专业教师录制的有趣、生动的课堂视频，通过多媒体的方式帮助学生理解和掌握学习内容。学生只需在手机或电脑上下载这款软件，就可以随时随地观看教学视频，不再受时间和地点的限制。同时，该软件还提供了强大的搜索功能，学生可以根据自己的学习需求找到相关的视频，快速获取所需知识。

第二段：创新的教学方式促进更好的学习效果
《老师好爽进来了》的教学视频采用了一系列创新的教学方式，有效激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。首先，这些视频注重培养学生的思维能力和创造力，引导学生主动思考和实践。通过互动性强、生动形象的实例讲解，学生能够更好地理解抽象的概念和原理，从而提升学习效果。其次，教学视频注重培养学生的实践能力。视频中的实践操作环节能够帮助学生真实地运用知识，解决实际问题，从而将学到的知识应用于实际生活中，增强学习的实用性。最后，教学视频关注学生的情感体验。老师在视频中语调生动、幽默风趣，使得学生在学习过程中能够感受到快乐和成就感，从而增强学习的主动性和积极性。

第三段：教育资源共享的启示
《老师好爽进来了》这款免费提供给学生的教育视频，不仅给学生带来了学习效果的提升，也给我们带来了一些启示。首先，它提醒我们创新教育资源的开发和利用方式是必要的。通过借助科技手段，将优质教学资源延伸到每个学生，才能真正实现教育公平。其次，它呼吁教育部门和教育机构加强对网络教育平台的监管和评估。确保网络教育平台提供的内容真实、科学、有效，能够真正满足学生的学习需求。最后，它提醒家长和学生要正确使用网络教育资源。虽然网络教育资源可以帮助学生更好地学习，但也需要学生自觉地树立正确的学习态度，避免沉迷于网络游戏和视频，影响学业。

结尾：
总而言之，《老师好爽进来了》这款免费提供给学生的教育视频在改善学生学习效果上发挥了积极作用。它提供了易于获取和使用的教育资源，采用了创新的教学方式，培养了学生的思维能力和实践能力。同时，它也给我们带来了对教育资源共享的思考。相信在科技不断进步的时代背景下，网络教育资源将会越来越普及，为更多学生带来便利和改善学习效果的机会。
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　　中新网酒泉4月24日电 题：向太空狂奔的“蜗牛”李广苏：期待7.9公里每秒的速度与激情

　　作者 占康 马帅莎 谢雁冰

　　“我更期待7.9公里/秒的速度与激情，期待失重带来的别样体验，体验没有翅膀但是依然可以‘飞翔’的美妙感觉。”对于即将到来的太空之旅，神舟十八号航天员李广苏充满了期待。

　　4月24日，神舟十八号航天员与中外记者见面会在酒泉卫星发射中心问天阁举行。长着一张娃娃脸的李广苏内敛细致，说话不徐不疾。他给自己的微信取名叫“狂奔的蜗牛”。他说，自己天资平凡，要稳稳当当地走好每一步，哪怕是一只蜗牛，也要向着太空尽力狂奔。

　　李广苏记得自己还是一名小学生时，有次在课堂上，老师问他：“你长大了想当什么？”他回答道：“我想当一个科学家。”那时，他还不知道有飞行员甚至航天员这份职业。直到有一天，李广苏背着书包，走在放学回家的路上，突然听见天上传来一阵巨大的轰鸣声，他循着声音看去，原来一架特别大的直升机从他头顶飞过。“如果我能驾驶飞机，该有多酷啊！”

　　直到李广苏上高三时，空军招收飞行员的消息传遍学校。刻在童年记忆中螺旋桨的声音再次在脑海里重现，他也跃跃欲试。经过几轮选拔，李广苏被空军航空大学正式录取。毕业后，李广苏进入初教团进行训练，而这时，李广苏又遇到了让他直接面临停飞的考验——晕机。

　　李广苏还记得自己第一次体验飞行时，他在塔台外等候，看着一架架载着新学员的飞机从跑道上滑行起飞，翱翔天际，既紧张又充满期待。当一个队友飞完下来以后，所有人都围过去，纷纷问他：“飞行是一种什么感觉？”那位队友的脸上洋溢着满满的兴奋，“飞行太刺激了，特别棒的感觉！”可当李广苏满怀期待地坐上飞机后，飞机在气流中的颠簸以及机舱里泛起的强烈汽油味，让他产生了不适。

　　尽管如此，李广苏一直没有退缩，坚持飞下去，慢慢战胜了晕机反应，最终成为一名战斗机飞行员。有一次，在新疆夜间飞行时，李广苏还看到了特别壮丽的银河景象。从此，他对广袤神秘的太空便充满了向往。

　　2020年9月，李广苏成为我国第三批18名航天员中的一员。在外界看来，比起第一二批航天员，第三批航天员是幸运的，他们赶上了高频次的空间站任务。但事实上，他们的压力也不小，时间紧，任务重。从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天环境耐力与适应性训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。

　　其中，理论学习时间紧，节奏快。他们一边要学新课程，一边要准备已学完课程的考试。李广生是文科生，理工类课程学起来非常吃力，尤其是那些晦涩难懂的公式和符号，对他来说就如同“天书”。为了攻克理论学习这道难关，他利用课后时间，从一个个小知识点进行逐个攻破，一点点地“啃”。

　　当李广苏得知自己入选神舟十八号乘组时，内心十分平静。回顾走过的路，有过刚入队时对未来一无所知的迷惘，有过像备战高考一样紧张学习，有过狭小环境里72小时不眠不休，有过荒漠野外环境下的饥渴难耐，李广苏不断挑战自我，超越极限，叩开了梦想的大门。

　　他还提到，“工作之余，我想好好看一看美丽的蓝色星球，看一看祖国的锦绣山河，找一找一路走来养育培养过我的地方，也想替我可爱的孩子看一看天上的星星到底会不会眨眼。”(完)

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