JUy暴风雨夜老师湿衣543| 百岁老兵王温理：抗日英雄为避内战入黄埔 抗美援朝再立功
1.愿您一帆风顺
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6.愿您一帆风顺
JUy 暴风雨夜，老师湿衣543开头：
那是一个充满暴风雨的夜晚，大雨倾盆而下，雷电交加。这个时候，故事中的主人公——老师湿衣543正在坚守在自己的岗位上，为学生们教课。她是一位温柔而执着的教师，对待教育事业始终兢兢业业，倾注了自己全部的心血。
第一段：意外的惊喜
老师湿衣543一贯以高尚的职业道德和热情的教学态度赢得了学生们的深深喜爱。每一次跨进教室，她都会用温暖的微笑迎接每一位学生，让他们感受到学习的快乐和成长的动力。然而，在那个暴风雨夜晚，老师却得到了一个意外的惊喜。当她准备离开教室时，一位刚刚上初中的孩子小玮走上前对老师说：“老师，你的衣服湿了，我可以帮你擦干吗？”老师感动地望着小玮，心想这个孩子真的懂事又乖巧。于是，她接过小玮递过来的纸巾，低下头去擦拭自己衣服上的雨水。在这一刹那，老师内心充满了感激和对孩子们的教育成果的期望。
第二段：冰雨中的坚守
老师湿衣543并没有选择停课，而是继续站在讲台上，为学生们授课。尽管大部分学生已经走出了教室，回到了温暖的家园，但她知道仍然有一些学生没有办法提前回家。这些学生很多来之不易，他们的家庭条件十分特殊，缺乏关爱与呵护。所以，老师决定坚守在人迹罕至的教室里，不论多少孤星落下。她给每位留宿在教室里的学生都发放了教案，并雨衣，提醒他们小心保暖。然后，老师拿出自己的手机，发出了一个班级群的通知：“亲爱的同学们，我已经在教室等你们。不要担心，只要保持安静，我会一直在这里陪伴你们到天亮。”看到老师的关怀和坚守，学生们顿时感到无比安心，仿佛有一个温暖的大手抚平了他们的不安。
第三段：爱的心灯
在那个漫长的夜晚里，教室中弥漫着温馨和关爱的气息。班级群里的学生纷纷回复老师发送的消息，他们表达了对老师的深深感谢和祝福。有的学生说，“老师你辛苦了，我会好好学习，争取为您争光。”还有的学生说：“老师，我不怕，我会用知识支撑我的未来。”甚至还有学生专门录制了一段短视频，表达对老师的真挚感激，传达给在外面的家长们。这些孩子们用自己微薄的力量，为这个特殊的夜晚点亮了一盏爱的心灯，向老师致以最真挚的敬意。
结尾：
那个JUy暴风雨夜，老师湿衣543用自己的行动诠释了什么是真正的教育者。她用爱心点亮了每一个学生内心的希望之灯，在这漆黑的夜晚中，为他们撑起一把遮风避雨的伞。她的坚守和关怀，让学生们感受到了真挚而深沉的爱。在这个世界上，总是有那么一群无私奉献的人在默默为我们付出，他们就是那些将温暖传递给我们、点亮我们未来的人们。让我们向老师湿衣543致以最崇高的敬意，并从她身上汲取力量，坚守自己的理想与信念，为了一个更美好的明天不懈努力。
JUy暴风雨夜老师湿衣543
中新社郑州4月18日电 题：百岁老兵王温理：抗日英雄为避内战入黄埔 抗美援朝再立功
中新社记者 阚力 李超庆
“为抢回敌人丢弃的汽车、装甲车，我是仅有的几个活着回来的人之一。”
今年是黄埔军校建校百年，与校同岁的黄埔军校23期学员王温理近日接受中新社记者专访时表示，从参加中国驻印远征军学生军到抗美援朝战场，从未考虑过生死。
生于1924年的王温理是河南洛阳偃师人，16岁考入四川成都军政部兵工署技术学校。1944年初，参加中国驻印远征军学生军，加入印缅远征军战车团4营，在印度接受美军的训练。1948年考入黄埔军校，在四川成都黄埔军校本校学习。此后又加入中国人民志愿军，在抗美援朝战场上两获战功。
王温理向记者介绍称，1949年12月，他随黄埔军校起义，之后在中国人民解放军西南军政大学学习，1951年加入中国人民志愿军入朝，参加了第五次战役。其间，他在三兵团司令部汽车连，主要驾驶运输用的大车及后勤保障车辆。
“敌方飞机白天狂轰滥炸，我方只能夜间运送物资。”在王温理的记忆中，一次雪夜的运输仍记忆深刻，在一次漫天大雪的夜晚，他一个人驾驶的运输汽车在荒无人烟的山上坏了，零下30多度低温下，“我修了几个小时，当时感觉手都快冻掉了”。
说到这里，这位幽默的老人笑道：“好多事都忘了，但是这事记得可清楚！”
谈及考入黄埔军校前的抗战经历，王温理的印象也很深刻。
1941年初，国际援华的抗日物资输送通道滇缅公路被日军阻断，为打通抗战生命线，当时政府号召知识青年参军，抗日卫国。王温理自豪地说，“我就是那批最早投笔从戎参加抗战学生军的学生，称中国驻印远征军学生军”。
“‘一寸土地一寸血，十万青年十万军’，后来学生踊跃参军的人太多，就组建了青年军。”他回忆说，1943年底或1944年初，他随部队乘飞机经驼峰航线到达印度，加入了印缅远征军战车团四营，在印度接受了美军多周的各种技术学习和训练，如坦克、汽车等的驾驶、修理等。
1945年，滇缅公路被打通后，王温理等人开始在滇缅公路源源不断向中国运输抗战物资。在他的记忆中，运送过程如同战场，路况极差，一不小心就会连人带车摔落悬崖，当时有不少人车都摔落下去了。他说：“这期间我还经常在途经专设的保养站为往返的汽车做保养、维修。”
“抗战胜利后，我不愿打内战，要求复员。”王温理说，按当时青年军政策，他可以选择退伍或继续上学，后来部队将他推选为优秀生，通过考试，被录取为黄埔军校23期步兵科学员，“爱国、革命”的黄埔精神自此根植内心。
20世纪60年代，王温理结束20多年的军旅生涯，转业到河南郑州，投身地方经济建设，直至1986年光荣退休。
回望一生峥嵘，王温理认为，投笔从戎是他最正确的选择，黄埔精神是他最宝贵的财富。他向记者阐释称，爱国是本能，革命是新的意识，“革命可不容易啊，革命就不能抱着陈旧的思想”。
如今，享受晚年生活之余，王温理不仅教育自己的后代要继续弘扬“爱国、革命”的黄埔精神，作为河南省黄埔军校同学会副会长，他也在教育黄埔后代等方面发挥着余热，“中华民族的每一个人都应该爱国、革命”。(完)
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