中国XXXX69大学生| 纪律是“高压线”也是“通行证”（人民论坛）
现状：挑战与机遇
在传统观念下，大学生被视作怀揣着理想、有着追求科学和文化知识意识的群体。但随着社会的快速变革和发展，大学生面临着无数的挑战。首先，就业压力沉重。随着大学生数量的增加，就业市场供需失衡，导致毕业生就业形势严峻。其次，思想观念单一。由于教育体制和家庭条件的不同，大学生思想意识的多样性出现明显不足，缺乏自主思考和创新能力。最后，专业技能短板。与当前社会需求相比，大学生在某些领域的技能与专业特长方面存在较大差距。
问题分析与解决
小标题：培养拓宽思维的创新精神
要解决大学生思维单一和缺乏自主思考的问题，可以加强对学生创新意识和创造力的培养。学校可以开设创新创业课程，引导学生了解社会各行业的创新需求，并通过实践课程和实践机会，培养学生的创新能力和创新思维。同时，鼓励学生参与各类创新创业竞赛，提供平台和资源，为学生提供展示才华的机会。此外，学校应当加强社团和学生组织的管理和指导，让学生在自主策划活动过程中锻炼团队合作和领导能力。
小标题：加强职业教育与实践环节
为了解决就业压力，大学需要加强学生的职业教育和实践环节。学校可以与企事业单位建立稳定的合作关系，提供实习和实训机会。此外，学校还可以将职业教育纳入课程体系，培养学生职业技能和市场适应能力。教师也可以通过丰富的教学方法，如案例教学和实践教学，提供更多实践机会。最重要的是，学校应当为学生提供全面的就业指导和服务，确保毕业生能够顺利就业。
小标题：强化实践锻炼与社会责任感
除了提升就业竞争力，大学生还应承担起社会责任，发挥积极的社会作用。学校可以鼓励学生参与公益活动、志愿服务等社会实践，培养学生的社会责任感和团队协作能力。同时，学校可以积极组织学生参加社会实践项目，让学生深入社会调研，了解社会现实，从而推动社会进步。教育部门和学校也应增加对大学生的法律、道德和职业伦理教育，加强大学生的社会责任意识。
结尾
在当前快速变革的时代背景下，中国大学生面临着各种压力和挑战。然而，这也是一个充满机遇和发展空间的时期。培养拓宽思维的创新精神、加强职业教育与实践环节、强化实践锻炼与社会责任感等措施，都能推动中国大学生全面发展。只有通过不断改革和努力，才能使中国大学生真正成为珍贵的人才资源，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
中国XXXX69大学生
中央八项规定出台后，不少地方和部门推出了“禁酒令”，严格约束公务接待或活动中的饮酒行为。有人表达了担心，不喝酒怎么交朋友、办事情？时间给出了答案：禁令管住了吃吃喝喝，也管出了神清气爽。接待从简，干部身体更健康了，家庭更和睦了，工作的精气神也更足了。新风正气带动全社会干事创业活力，过去“端起酒杯好办事”，如今“不请客也能办成事”。
习近平总书记指出，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新时代全面从严治党的生动实践证明，加强纪律建设，不仅不会不利于发展，恰恰是事业发展的重要保证。同样，对于党员、干部而言，纪律是不可触碰的“高压线”，也是干事创业的“通行证”。做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，才能真正做到忠诚干净担当。
有种错误观点认为规规矩矩是条条框框，影响自己自由施展。事实上，遵守纪律规矩才是干事创业的最大底气。修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），划出“红线”，标出“禁区”，列出“负面清单”，正是为党员干部更好地履行职责、行使权力打好基础、指明方向。只有把遵规守纪刻印于心，内化为心中守则，养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯，才能“从心所欲不逾矩”，获得真正的自由。
干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。洁身自好有纪律要求，担当作为同样有相关纪律要求。《条例》亮出了鲜明的实干导向：针对一些干部满足于做太平官，遇到矛盾绕道走、碰到难题往上交等突出问题，专门增加对不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定。既要在风纪上“管住身心”，也要在事业上“放开手脚”，如此才是合格党员应有的模样。
纪律里有“紧箍咒”，也有“护身符”。《条例》指出：“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任。”将基于不可抗力、不能预见、紧急避险等原因而实施的行为，同出于故意或者过失而实施的过错行为区别开来，有助于避免消极“避责”、瞻前顾后、畏首畏尾等现象。精准落实“三个区分开来”，体现的正是从严管理监督和鼓励担当作为的高度统一。
加强纪律性，革命无不胜。党员、干部守纪律、讲规矩，自觉百炼成钢、更好担当，我们才能不断创造经得起历史和人民检验的实绩。
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