别揉我胸啊嗯上课呢作文视频| 第一观察 | 持续关注基层减负，总书记指明关键方法

1.愿您一帆风顺

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标题：尊重边界，共建美好校园

开头：
在每个人的成长过程中，教育扮演着至关重要的角色。然而，在一些学校里，一些不良的现象依然存在，羞辱和侵犯他人的行为屡禁不止。最近，一起事件引起了我的共鸣——“别揉我胸啊，嗯！”这样的视频在网络上广泛流传，引发人们对校园霸凌的关注。本文旨在探讨这起事件背后的原因，并提供解决问题的思路和方法。

第一段：校园霸凌的影响及原因
学生时代，是每个人成长的关键时期。然而，校园霸凌却成为了许多青少年心灵创伤的源头。这起“别揉我胸啊，嗯！”的事件再次引发了大家对此类现象的深思。校园霸凌通常取决于施暴者的欺负动机，他们可能有虚弱自尊、情绪问题、家庭教育缺失等问题。此外，学校管理不力，对霸凌行为的未及时处罚，也为校园霸凌提供了温床。

第二段：从教育和家庭入手，构建和谐校园
要解决校园霸凌问题，我们需要从多个方面入手，建立起全面的系统性解决方案。首先，学校和家庭应该共同承担教育的责任。学校不仅应该提供良好的教育环境，还应该加强师生之间的沟通，并坚决打击校园霸凌行为。同时，家长也要关注孩子的成长环境，积极参与学校活动，倡导尊重、友善的教育理念。在这个过程中，互信、合作和沟通将成为关键。

第三段：提升学生自我保护意识，培养社交技能
另外，学生自身也需要提升自我保护意识，并培养社交技能。学生应该清楚明白自己的边界，学会拒绝不适当的接触和言论。此外，加强沟通能力和团队合作能力对于培养良好的人际关系至关重要。学校可以通过开设相关课程，如心理健康教育、人际关系沟通等，帮助学生建立正确的价值观和人际交往方式。

结尾：
“别揉我胸啊，嗯！”的视频事件正是对我们当前社会问题的一次提醒。校园霸凌不仅仅是一个表面的问题，而是校园环境、教育理念等问题的综合映射。希望通过这次事件的曝光，能够引起更多人的关注和反思，让每个学生都能在安全、尊重的环境中成长，共同创造一个美好的校园。我们有责任共同努力，重建校园文化，让每个学生免受霸凌的伤害，展现自己的光彩。
别揉我胸啊嗯上课呢作文视频

　　4月22日下午，正在重庆考察的习近平总书记来到九龙坡区谢家湾街道民主村社区，详细了解近年来社区减负效果，并为基层减负指明关键方法——

　　“为基层减负要明确权责，不能什么事都压给基层，基层该承担哪些工作，要把职责事项搞清楚。”

　　就在一个多月前，习近平总书记在湖南常德谢家铺镇港中坪村考察时也谈到基层减负。他指出，党中央明确要求为基层减负，坚决整治形式主义、官僚主义问题，要精兵简政，继续把这项工作抓下去。

　　接连两次地方考察，持续关注基层减负，既彰显了“必须减”的坚定决心，又体现出“怎么减”的深入思考。

　　明确权责，才能为基层干部松绑——

　　“持续深化整治形式主义为基层减负，为基层干部干事创业创造良好条件。”习近平总书记在此次考察中指出。

　　对基层面临的形式主义、官僚主义困扰，总书记明察秋毫、见微知著。

　　“要把干部从一些无谓的事务中解脱出来。”早在2018年，总书记就在一次中央政治局集体学习时指出。从印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，到启动中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制；从确定“基层减负年”，到通报曝光形式主义、官僚主义典型案例……在习近平总书记亲自部署下，一系列举措推动基层减负工作走深走实。

　　在湖南常德港中坪村，村党支部书记段德喜向总书记汇报，村部最多的时候有38块牌子，现在只有12块了。

　　牌子减少的背后，是基层承担的事务减少。只有这样，基层干部干事创业的手脚才能从形式主义、官僚主义的束缚中解脱出来。

　　明确权责，为的是更好服务百姓——

　　“不能什么事都压给基层”的同时，要搞清楚“基层该承担哪些工作”。减轻基层负担，是为了让基层把更多时间用在抓工作落实上来，更好服务百姓。

　　2019年12月，习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上强调：“要深化拓展基层减负工作，让减负成果更好惠及人民群众。”

　　形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。2020年，习近平总书记在浙江考察时明确要求：“要聚焦形式主义、官僚主义问题开展全面检视、靶向治疗，切实为基层减负，让干部有更多时间和精力抓落实。”

　　2023年，在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上，习近平总书记强调，着力克服形式主义、官僚主义，让广大党员干部尤其是基层干部把更多精力集中到推动发展、服务群众上。

　　明确权责，离不开规范化管理——

　　2024年3月底，中办、国办印发《关于加强社区工作者队伍建设的意见》，在“深化减负增效”的部分明确提出，建立健全社区工作事项准入机制和动态调整机制，规范社区组织的工作事务、机制牌子和证明事项。

　　这次在九龙坡区谢家湾街道民主村社区，习近平总书记强调“要把职责事项搞清楚”。规范化管理，就是把职责事项搞清楚的题中应有之义。

　　基层干部面临“甩包袱”“加担子”的情况，一个重要原因就是职责不清、边界不明。以改革破除体制机制障碍，构建边界清晰、分工合理、权责一致、运行高效的基层管理体制，有利于以清晰的权责体系为基层降压赋能。

　　“要全面加强党的基层组织建设，健全基层减负常态化机制。”正如习近平总书记所要求的，要通过清晰的制度导向，把干部干事创业的手脚从形式主义、官僚主义的桎梏、“套路”中解脱出来，形成求真务实、清正廉洁的新风正气。

　　策划：陈国军、张旭东

　　监制：张晓松、鞠鹏

　　主笔：胡浩、黄玥、周闻韬

　　统筹：刘铮、吴晶晶、张桂林、朱基钗

　　视觉｜编辑：张爱芳、包昱涵

　　新华社国内部、重庆分社联合制作

　　新华社第一工作室出品

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